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护理专业部创新评课方式经验

 

发布日期:[2019-12-24 10:02:50]    来源: 护理专业部

 
 
  在前期护理专业部认真组织对外聘教师听课的基础上,为将评课效能得到充分发挥,专业部创新评课方式,真正将评课效果落到实处,促进教育教学质量提高。
在评课过程中除了邀请教研室副主任乔荣彬进行精心点评外,最重要的让授课教师结合本次听评课活动,把讲课以及教学中的反思和遇到的困难疑惑实事求是的反映到专业部,使专业部结合教师们的心声,更好的采取相应措施,进一步提高教学质量。
   闫秀娟老师的体会是:课堂上要以学生为主体,让学生学会自主学习,带着问题去教材中找答案,学的形式要多样化,让回顾贯穿整个教学过程,在课堂上学生出现的错误要及时的予以纠正。
   许帅老师的评课反思是:讲课中缺乏些相应的课堂习题,不能使学生能够活学活用,加深对知识点的理解和记忆。
陈旭老师的体会是:通过此课评课活动发现,提高教学质量的重要性,这直接关系到学生进入临床知识储备情况,学习知识的能力,我们讲“教”与“学”并重,老师是一堂课的引入者,更多的是学生们的耕耘,所以今后课前复习时,我会让同学们分组在黑板上板书,请另一组同学点评,双方互动,知识更加牢固,实践是检验真理的唯一标准,不能只是纸上谈兵。
   此外其他老师的心得和意见也对教学也有很好的促进和借鉴意义,如李娜老师认为护理专业部每学期设置的单科课程学生学习标兵有非常大的激励作用,对此类的学习竞赛建议专业部多开展一些,来进一步提高学生的学习兴趣和集体凝聚力。
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