2025年泰安市岱岳区职业中等专业学校毕业生就业统计信息和就业质量报告

一、报告前言

本报告以 2025 届 2022 级毕业生为统计对象，全面呈现学校在就业工作中的实践成果与发展态势。学校秉持 “1354” 的办学思路，将就业工作置于核心地位，通过招生就业联合办学处和各系部统筹推进，构建起全链条就业服务体系。报告数据来源于学校就业跟踪系统、企业反馈调研及毕业生回访记录，真实反映了毕业生就业质量。

二、毕业生就业基本概况

（一）毕业生规模结构

2025 届毕业生涵盖 9 个专业，总人数 1700 人。其中计算机应用专业规模最大，达 486 人，占比 28.44%；幼儿保育专业紧随其后，共 344 人，占比 20.13%；老年服务与管理专业规模最小，为 20 人，占比 1.17%。

各专业具体分布如下：

（二）整体就业成效

就业率表现：本届毕业生实现 100% 就业安置，延续了学校就业工作的优良传统。其中对口就业率达 98% 以上，专业技能与岗位需求匹配度显著，得到用人单位广泛认可。

就业区域分布：依托 “立足泰安、面向山东、辐射全国” 的就业网络，毕业生在泰安本地就业占比 62%，山东其他地市就业占比 21%，上海、福建、江苏等省外地区就业占比 7%，形成了多层次、广覆盖的就业格局。

用人单位质量：毕业生主要入职与学校建立长期合作关系的 70 余家知名企业，涵盖机械制造、电子信息、学前教育、汽车服务等多个领域。其中泰安航天特车、泰山玻纤、泰开集团、泰盈科技、青岛海尔等行业领军企业录用人数占比达 35%。

三、各专业就业情况分析

（一）优势就业专业

机电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用四大专业实现 100% 对口就业，成为本届毕业生就业的 “主力军”。这类专业就业优势源于两大因素：一是契合泰安及周边地区产业升级需求，随着泰安市推动高端装备、智能制造等场景创新，机械、电子加工类企业用工缺口持续扩大；二是学校与青岛等地制造企业建立的订单培养机制，实现了 “实习即就业” 的无缝衔接。以机电技术应用专业为例，236 名毕业生中 65% 入职高端装备制造企业，起薪普遍达到 4000 元 / 月以上。

（二）转型发展专业

幼儿保育、会计事务、建筑工程施工专业通过多元渠道实现充分就业。幼儿保育专业 344 名毕业生中，40% 进入泰安本地公办及普惠性民办幼儿园，50% 通过春季高考升入高等院校深造，10% 从事早教机构运营管理工作，契合泰安市智慧教育场景建设对保育人才的需求。会计事务与建筑工程施工专业则依托 “校企合作委员会” 平台，与泰安本地 20 余家建筑及相关企业、财务服务机构达成用工合作，通过岗位定制培训提升就业适配性。

（三）特色攻坚专业

现代农艺、服装制作与生产管理专业通过 “升学 + 就业” 双路径破解发展难题。现代农艺专业 46 名毕业生中，62% 通过春季高考进入农业类高职院校深造，38% 入职泰安周边生态农业园区、农资科技企业，从事技术指导与生产管理工作。服装制作专业则依托区域纺织服装产业集群，与泰安如意、泰安雷诺服装企业建立定向输送机制，23 名毕业生全部实现技能岗位就业。老年服务与管理专业作为特色专业，虽规模较小但就业前景广阔，20 名毕业生均入职泰安本地康养机构，契合城市品质提升中民生服务领域的人才需求。

四、就业工作核心举措

（一）构建精准化就业服务体系

学校建立 “三级联动” 就业管理机制：校级领导统筹规划，招生就业联合办学处牵头实施，各系部具体落实。通过提前一年开展就业形势调研，建立涵盖 70 余家企业的动态用工信息库，实现 “岗位需求与人才培养” 精准对接。实习阶段实行 “带队教师 + 企业导师” 双管理模式，全年累计开展实习巡查 26 次，解决学生岗位、住宿、实习补贴等问题 43 项；就业后建立 “半年回访、一年评估” 跟踪机制，对 3 家就业情况不佳的合作企业及时终止合作，为 12 名毕业生完成二次安置。

（二）深化产教融合育人模式

与青岛海尔等企业共建校内电冰箱模拟生产线、与京东集团共建校内实习实训基地，实现岗课无缝衔接。校企共同开发《电气控制与PLC》、《机械基础》18 门模块化课程，企业捐赠实训设备价值超 300 万元，实现毕业生就业与企业无缝对接。

（三）实施差异化就业策略

针对不同专业特点分类施策：对制造类优势专业，扩大 “企业冠名班” 规模；对保育、老年服务与管理等服务类专业，对接泰安智慧城市建设需求，增设智能看护、健康管理等特色课程；对农艺等攻坚专业，搭建 “升学立交桥”，与 4 所高职院校建立贯通培养机制。

五、就业工作面临的挑战

（一）产业变革带来的适配压力

受国际贸易战及供给侧改革影响，传统制造业面临转型升级，对技能人才的需求从 “数量型” 转向 “质量型”，简单操作岗位减少，智能设备运维、工艺设计等高端岗位需求增加，学校现有实训设备更新速度有待加快。

（二）专业结构与市场需求的错位

现代农艺专业虽契合乡村振兴战略，但泰安本地现代农业企业规模化程度不足，岗位供给有限，“叫好不叫座” 现象突出；会计事务专业受数字化转型影响，传统核算岗位缩减，对复合型财税人才需求上升，人才培养需进一步迭代。

（三）服务业人才培养滞后

随着泰安市文旅、康养等服务业快速发展，旅游服务与管理、老年服务与管理等专业人才需求旺盛，但学校在高端服务技能、跨学科素养培养方面仍有欠缺，难以完全满足企业对 “技术 + 服务” 复合型人才的需求。

六、未来就业工作规划

（一）对接产业需求优化专业布局

依托泰安市产业布局，调整专业设置；升级现有专业课程，在机电、数控专业增加人工智能、工业互联网应用模块，在会计专业融入财税大数据分析内容，实现专业与产业同频共振。

（二）深化校企协同创新机制

通过牵头、参与产教融合共同体，引入企业真实生产场景与评价体系；联合企业开展横向课题攻关，鼓励师生参与企业技术改造项目，提升人才培养的实践性与创新性。

（三）构建全周期就业服务链条

建立 “就业预测 - 培养适配 - 跟踪提升” 闭环体系：利用大数据分析泰安及周边产业用工趋势，提前调整培养方案；组建 “双师型” 就业指导团队，开展个性化职业规划服务；搭建毕业生终身学习平台，提供技能升级培训，提升就业稳定性。

七、报告结语

2025 届毕业生就业工作的圆满完成，是学校坚持 “以就业为导向” 办学理念的生动实践。面对产业变革与市场需求变化，学校将以泰安市场景创新发展为契机，持续深化产教融合，优化人才培养模式，着力培养适应新质生产力发展需要的技能人才，为区域经济社会发展贡献职教力量。